<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Γνωστικά Αντικείμενα</title>
	<atom:link href="http://laptop.grinia.net/2008/02/05/modules/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://laptop.grinia.net/2008/02/05/modules/</link>
	<description>Μερικές συμβουλές</description>
	<lastBuildDate>Fri, 09 Oct 2009 07:13:48 -0700</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>By: Κώστας Κολοκυθάς</title>
		<link>http://laptop.grinia.net/2008/02/05/modules/comment-page-1/#comment-44</link>
		<dc:creator>Κώστας Κολοκυθάς</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Apr 2008 21:25:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://laptop.grinia.net/2008/02/05/%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1/#comment-44</guid>
		<description>Αγαπητή μου Emmanuela, 
η αισθητική θα πρέπει να αφορά κάθε μορφή επικοινωνίας και αναφέρομαι στον τρόπο που επέλεξες να γράψεις το σχόλιό σου.
Με εκτίμηση,
Κώστας Κολοκυθάς</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Αγαπητή μου Emmanuela,<br />
η αισθητική θα πρέπει να αφορά κάθε μορφή επικοινωνίας και αναφέρομαι στον τρόπο που επέλεξες να γράψεις το σχόλιό σου.<br />
Με εκτίμηση,<br />
Κώστας Κολοκυθάς</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Emmanuela</title>
		<link>http://laptop.grinia.net/2008/02/05/modules/comment-page-1/#comment-16</link>
		<dc:creator>Emmanuela</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2008 20:45:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://laptop.grinia.net/2008/02/05/%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1/#comment-16</guid>
		<description>;ena ak;omi gnostiko antikeimeno opou mporei na efarmostei i drash einai to matima tis aisthitikis agogis poy sexedon s ola ta sxoleia den to didaskei i analogi eidikotita alla o idios o daskalos tis taksis. 
xoris na katargoume ta paradisiaka mesa kai ilika poy xrisimopoio;yme, oi mathites tha mporoun na gnorisoyn erga megalon zografon, revmata, texnotropies kai na ftiaxnoun kartes, proskliseis, afises, zografies...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>;ena ak;omi gnostiko antikeimeno opou mporei na efarmostei i drash einai to matima tis aisthitikis agogis poy sexedon s ola ta sxoleia den to didaskei i analogi eidikotita alla o idios o daskalos tis taksis.<br />
xoris na katargoume ta paradisiaka mesa kai ilika poy xrisimopoio;yme, oi mathites tha mporoun na gnorisoyn erga megalon zografon, revmata, texnotropies kai na ftiaxnoun kartes, proskliseis, afises, zografies&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: ogiannhs</title>
		<link>http://laptop.grinia.net/2008/02/05/modules/comment-page-1/#comment-13</link>
		<dc:creator>ogiannhs</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 12:23:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://laptop.grinia.net/2008/02/05/%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b5%ce%af%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%b1/#comment-13</guid>
		<description>Εφόσον στα γνωστικά αντικείμενα που προτείνονται είναι και η Πληροφορική, είναι ένα πολύ καλό παράδειγμα πως συμβάλει το ανοικτό λογισμικό στη διαδικασία της μάθησης. Σκεφθείτε ότι εάν το σύστημα που επιλεγεί έχει βασιστεί σε “ανοικτό” λογισμικό, τότε το μάθημα της πληροφορικής θα μπορεί να έχει πολύ μεγαλύτερο ενδιαφέρον, αφού οι μαθητές θα μπορούν να δουν πως λειτουργούν οι ίδιοι οι υπολογιστές τους και με τη βοήθεια των καθηγητών να δουν τι ακριβώς είναι το λογισμικό πως δημιουργείται κ.λ.π.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Εφόσον στα γνωστικά αντικείμενα που προτείνονται είναι και η Πληροφορική, είναι ένα πολύ καλό παράδειγμα πως συμβάλει το ανοικτό λογισμικό στη διαδικασία της μάθησης. Σκεφθείτε ότι εάν το σύστημα που επιλεγεί έχει βασιστεί σε “ανοικτό” λογισμικό, τότε το μάθημα της πληροφορικής θα μπορεί να έχει πολύ μεγαλύτερο ενδιαφέρον, αφού οι μαθητές θα μπορούν να δουν πως λειτουργούν οι ίδιοι οι υπολογιστές τους και με τη βοήθεια των καθηγητών να δουν τι ακριβώς είναι το λογισμικό πως δημιουργείται κ.λ.π.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
