Entries Tagged 'guides' ↓

Μαθητικός Υπολογιστής

Καλωσήρθατε. Κατά πάσα πιθανότητα φτάσατε εδώ αναζητώντας πληροφορίες για την απόκτηση του Μαθητικού Υπολογιστή.

Μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω ορισμένες σκέψεις για το τι μπορείτε να αποκτήσετε τελικά με τα χρήματά σας, τι θα πρέπει να λάβετε υπόψη και τι να προσέξετε κατά την αγορά σας.

Μαθητικός Υπολογιστής 1.800 κυβικών του Στάθη Στασινού στη Athens Voice

Κοστολογικά τώρα, ο υπολογιστής που αναφέρουν στις προδιαγραφές κοστίζει γύρω στα 300-340ευρώ, εάν βάλετε και το επιπλέον software κ.λπ., κ.λπ., μπορείτε να είστε σίγουροι πως τα καταστήματα υπολογιστών θα κάνουν μια γερή μπάζα βγάζοντας 50-70 ευρώ το κομμάτι, που για τα δεδομένα της αγοράς δεν είναι καθόλου άσχημα. (Συνέχεια του κειμένου…)

Οι σκέψεις του Βασίλη Ντανοβασίλη:

Αν σήμερα ήμουν μαθητής 1ης Γυμνασίου και είχα κόλλημα με τις νέες τεχνολογίες, τα pc, το internet κλπ κλπ και μου έλεγαν για την “προσφορά” του υπουργείου παιδείας για αγορά “laptop”, θα ξενέρωνα τρελά…

Θα μου πείτε “μα γιατί αφού σου δίνουν 450 ολόκληρα ευρώ για αγορά laptop, τι σε ενοχλεί”???

- Καταρχήν δεν είναι laptop, είναι netbook που είναι ένα είδος υποκατάστατου μιας και τα τεχνικά χαρακτηριστικά είναι μέτρια σε σχέση με την τρέχουσα αγορά πληροφορικής! (Συνέχεια του κειμένου…)

Οι σκέψεις του Γαβριήλ Τασιόπουλου:

“Πόσο υπολογιστής είναι ο «μαθητικός υπολογιστής»?:

Η απάντηση φυσικά διαφέρει ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε χρήστη… Εγώ αναλύω δεδομένα, ηχογραφώ μουσική, επεξεργάζομαι εικόνες, βλέπω σειρές και ταινίες, μιλάω με τους φίλους μου μέσω instant messaging, διαβάζω τα αγαπημένα μου sites και ποστάρω σε forums. Και στα περισσότερα από αυτά οποιοσδήποτε σταθερός ή φορητός υπολογιστής των τελευταίων 4-5 ετών επαρκεί. Τα περισσότερα netbooks της αγοράς ωστόσο θα τα έβρισκαν σκούρα…

Η αγορά των netbooks δημιουργήθηκε το 2007 και γιγαντώθηκε το 2008 βοηθώντας την αγορά πληροφορικής να ξεφύγει από το λήθαργο που φάνηκε να της επιβάλλει η οικονομική κρίση. Οι μικροί αυτοί υπολογιστές τοποθετήθηκαν ανάμεσα στα laptop και τα κινητά τηλέφωνα, επιτρέποντας στους χρήστες να διαβάζουν και να στέλνουν email εκμεταλλευόμενοι ασύρματα δίκτυα όσο ήταν μακρυά από το σπίτι, γραφείο, πανεπιστήμιο κλπ. Η συντριπτική πλειοψηφία είναι βασισμένη στον επεξεργαστή Intel Atom, έχει μεταξύ 9 και 11 ίντσες οθόνη, 1GB RAM και μπαταρίες 3-6 κελιών που προσφέρουν αντίστοιχα 2.5-6 ώρες αυτονομίας ενώ οι επιδόσεις τους είναι συγκρίσιμες με αυτές των υπολογιστών των αρχών της δεκαετίας. Το μικρό πληκτρολόγιο και η χαμηλής ανάλυσης οθόνη τους καθιστά ακατάλληλους για πολύωρη χρήση ενώ το γερασμένο λειτουργικό τους (windows XP) επιδεινώνει την απόδοσή τους όσο περνάει ο καιρός. Οι ίδιου μεγέθους υπολογιστές με hardware εφάμιλλο με αυτό των σύγχρονων laptop, κοστίζουν 4-5 φορές περισσότερο..

Στόχος του υπουργείου παιδείας είναι «η αξιοποίηση του φορητού μαθητικού υπολογιστή ως αναπόσπαστου εργαλείου εκπαίδευσης και δημιουργικότητας στην τάξη» για τη διδασκαλία θεωρητικών και θετικών επιστημών. Χωρίς βεβαίως τη χρήση πολυμέσων και ειδικά προσαρμοσμένων εφαρμογών που είτε δεν υποστηρίζονται από τον υπολογιστή ή απλά δεν υπάρχουν. Με λίγα λόγια ο μέχρι τώρα σχεδιασμός προβλέπει τη χρήση του υπολογιστή σαν ένα ηλεκτρονικό βιβλίο, μεταβαλλόμενου περιεχομένου. Για τη χρήση αυτή 450 ευρώ είναι πάρα πολλά χρήματα…

Μια ματιά στα εμπορικά site των εταιριών πληροφορικής αρκεί για να δεί κανείς πώς ο μαθητικός υπολογιστής είναι υπερτιμημένος κατα 150-200 ευρώ δεδομένου και του όγκου των συσκευών που επιτρέπει ακόμα καλύτερες τιμές… Ακόμα χειρότερα, netbooks που κοστίζουν 300-350 ευρώ πωλούνται σε πακέτα των 450 ευρώ, συνοδευόμενα από gadgets όπως φωτογραφικές μηχανές, πολυμηχανήματα, κινητά τηλέφωνα και mp3-players. Η κίνηση έχει σκοπό να εφοδιάσει κάθε μαθητή με έναν σύγχρονο υπολογιστή ή να βοηθήσει τις εταιρίες να ξεστοκάρουν τα παλιά τους εμπορεύματα και να αυξήσουν το τζίρο τους;

Και αν η απάντηση είναι «και τα δυο», γιατί να μη γίνει σωστά; Δεδομένου ότι ένα φτηνό laptop 15.4 ιντσών με πλήρες πληκτρολόγιο, ισχυρό επεξεργαστή, 2-3 φορές περισσότερη μνήμη και μεγαλύτερο αποθηκευτικό χώρο κοστίζει 450-500 ευρώ. Οι υπολογιστές αυτοί μπορούν να αποτελέσουν πραγματικά εργαλεία μάθησης επιτρέποντας τη χρήση video και online εφαρμογών (flash, java κλπ) και φυσικά επιτρέπουν στους πιο «ανήσυχους» μαθητές να ασχοληθούν στον ελεύθερο χρόνο τους με τη μουσική, τα γραφικά τον προγραμματισμό κ.α. χωρίς περιορισμούς.

Το υπουργείο δρα σαν ανενημέρωτος καταναλωτής και σαν απερίσκεπτος παιδαγωγός. Τα μηχανάκια αυτά είναι καταδικασμένα να καταλήξουν ως περιττό συμπλήρωμα και έρμα στην συνείδηση των εκπαιδευτικών μέχρι να μπουν σε ένα συρτάρι όταν σύντομα δε θα μπορούν να ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις των μαθητών, που τελικά θα αγοράσουν από την τσέπη τους έναν «κανονικό» υπολογιστή.

Τι ήταν αρχικά αυτή η σελίδα; [ενημέρωση 5/4/08] και [2/10/09]

Το Υπουργείο Παιδείας έθεσε το κείμενο (pdf) της δράσης «Φορητός Ηλεκτρονικός Υπολογιστής ανά Μαθητή» σε δημόσια διαβούλευση. Το ιστολόγιο είχε στόχο να βοηθήσει στo διαλόγο και στη δημόσια ανταλλαγή απόψεων πάνω στο θέμα επιτρέποντας το σχολιασμό ανά κεφάλαιο, παράγραφο ή γενικά ολόκληρου του κειμένου. Με το τέλος της διαδικασίας (Παρασκευή 4 Απριλίου 2008) τα σχόλια και οι παρατηρήσεις συγκεντρώθηκαν και στάλθηκαν συνολικά στο Υπουργείο.

Αν έχετε χρόνο στη διάθεσή σας μπορείτε να διαβάσετε το pdf και να διαπιστώσετε πόσο απέχει η τελική εφαρμογή από τις αρχικές στοχεύσεις του Υπουργείου.